Tamino

Buenos días a todos. Antes de comenzar, volved a la entrada anterior. Se me pasó y en lugar de poner Egmont os puse dos veces el coro de esclavos, disculpad y visitad la entrada anterior. Hoy terminaremos con nuestro recorrido por la vida y obra de Beethoven, así como la interpretación de un uno de sus temas más célebres, identificado como el Himno de la Alegría. En la entrada de hoy tenemos datos sobre dos de las sinfonías que más impactaron en su época y que supusieron un antes y un después en el resto de compositores y en la Historia de la Música. Hablamos de su sinfonía número 3 (La Heroica) y su sinfonía número 9. SINFONÍA NÚMERO 3 "HEROICA" Esta sinfonía tiene una historia que demuestra el carácter y la idea que tenía Beethoven del Mundo. Parece ser que en un primer se la dedicó a Bonaparte (Napoleón). Quiero de momento incidir en este punto. Le pone el nombre Bonaparte. Consideraba que al igual que Beethoven era un hombre que se había hecho a sí mismo, y que no era imp

Buenos días Cachorricos. Espero os gustara el vídeo de San Jorge. Hoy podéis volver a verlo, ya que se han añadido algunas personas que seguían encorriendo al dragón. Para ello entrad en la entrada del lunes. Pestaña infantil y vamos bajando. Os lo vuelvo a poner aquí: Vamos a comenzar con un poco de ritmo como casi siempre, en esta ocasión seguimos con los utensilios, pero combinando las manos. Ahora que ya tenemos despierto el sentido del ritmo y el movimiento, vamos a despertar nuestros oídos. Vamos a poner nombre a los sonidos si suenan ARRIBA los llamaremos AGUDOS y si suenan BAJOS (no piano) los llamaremos AGUDOS. Observa el vídeo a ver si me he explicado. Vamos a hora a un juego que seguro te gusta y en el que practicamos AGUDO-GRAVE. Pincha en el siguiente enlace:  AGUDO-GRAVE Ahora que ya hemos despertado el oído, la siguiente actividad te resultará muy sencilla. Tenemos que adivinar qué secuencia de notas escuchamos, estarán el MI-SOL-LA.  Adelante: Para acabar el mes de abr

Hola de nuevo a todos: Hoy vamos a hablar de las Voces Blancas, vuestra voz. Pero para comenzar una sorpresa muy grata que nos regala un alumno del colegio, que por cierto canta también en nuestro coro. No hace falta que lo presente, pero responde a Álvaro Casanova. Increíble verdad?, genial Álvaro, un gran aplauso desde este blog, se nota que estás en casa de artistas. Voces Blancas Hablamos de voces blancas cuando hablamos de voces de niños. Normalmente son voces agudas y suelen carecer de vibrato. El mejor ejemplo de voz blanca es que os escuchéis vosotros mismos, pero os pongo algunos ejemplos: Comenzaremos con uno de los coros más famosos de niños: Los niños cantores de Viena:  Ahora el fragmento que una película que tiene mucho que ver con nosotros: Los chicos del Coro Las voces blancas fueron empleadas en tiempos del Barroco, para cantar sobre todo en las iglesias y catedrales, ya que las mujeres tenían prohibido cantar en ellas. Espero os inspire y observéis hasta donde puede l

Hola mis Cachorros!!! Antes de empezar con nuestras cosas, tenemos un regalo de un alumno del colegio. El artistazo Álvaro Casanova, con una fenomenal versión de Resistiré: Disfrutad de él y de su arte. ¡Arriba Álvaro! Comencemos con unos ritmos; en este ocasión podemos coger dos lapiceros, o dos cucharas, que nos servirán de baquetas. Podemos golpear sobre una almohada, un cubo de plástico,... Ahora vamos a ver el vídeo que entre todos hemos logrado. Antes de verlo tengo que daros LAS GRACIAS. Han llegado un montón de fotos, todas ellas geniales: Cachorros leyendo San Jorge, haciendo dibujos, cantando con instrumentos, bailando, disfrazados de San Jorge, de Princesas, de dragón, junto a castillos o encorriendo dinosaurios, junto a hermanos y hermanas mayores y más pequeños, papás y mamás,... MIL GRACIAS A TODOS. Si alguna persona no se ve, o, aprecia que tiene alguna foto de mejor calidad, os doy de tiempo hasta mañana a las 20:00 (así me da tiempo de cambiarlo para el miércoles) de m

Hola a todos: Hoy antes de hablar de Beethoven, una sorpresa que nos regala un alumno del colegio. vive en una casa rodeado de artistas, por lo que es normal que parezca que lleva esos derroteros, para muestra una genial versión de Resistiré. Álvaro casanova:  Un Fenómeno!!! Vamos con nuestra penúltima entrega sobre Beethoven. Hoy nos vamos a centrar en su sordera que tendrá mucho que ver en su genio y en su composición, así como un sinfín de anécdotas debido a ella. En cuanto a nuestro Himno de la Alegría, hoy vamos a completar las dos voces de flauta con un ritmo. El ritmo lo vamos a basar en golpes sobre la mesa, y percusión corporal utilizando golpes sobre el pecho y palmadas. (Estos golpes los podéis variar y utilizar pie en el suelo, palmada en el muslo y palmas. También podéis utilizar un lapicero como baqueta y buscar tres lugares donde golpear, intentad que suenen diferente). Beethoven un Sordo Genial  Quizás uno de los problemas físicos que mayor miedo puede suscitar a un mú

Buenos días a todos. Hoy nos toca ver la clasificación de voces femeninas y una sorpresa muy agradable y de mucho nivel. recordemos el cuadro del otro día: En las voces femeninas vamos a ver tres tipos, y al igual que con las voces masculinas vamos a ir de voces más graves a la más aguda. La primera voz que vamos a escuchar es la voz de Contralto. Es poco habitual y es una voz potente y profunda, muy rica en su sonoridad. Escucharemos a Ana Sofie Von Otter, cantando música del señor Bizet ambientada en España. La voz de mezzosoprano, una voz intermedia, y al igual que os comenté con la voz de Barítono, es una voz muy versátil. El ejemplo que vamos a escuchar es increible, y verla en directo una auténtica joya. Cecilia Bartoli, desplegando cantidad de coloraturas (adornos que vais apercibir en la voz). Atentos a partir del minuto 1:30. De esta artista os tengo que poner un vídeo más 😀 en el que se despliega todo el espectáculo que era el barroco. Acabaremos este visionado de la voz fem

HOLA MIS CACHORRICOS Hoy 22 de abril se cumplimos 40 días encerraditos en casa. Ánimo a todos. Ya estoy recibiendo fotos vuestras y es una gozada ver lo contentos que estáis y lo que habéis crecido. tenemos de tiempo hasta el domingo 26 para hacer llegar las fotos. Así la siguiente semana, la última de Abril, colgaremos el vídeo de la canción con vuestras fotos. Hoy solo tenemos dos apuntes.   La Polka Bibí : para que animéis a toda la familia a bailar y disfrutar.  Para celebrar el día del Libro... ¡ Un libro ! En el libro podéis encontrar la canción de San Jorge y el Dragón. En cada página aparece una estrofa en mayúsculas (los de 5 años la pueden leer perfectamente) y con pictogramas para todos, así como un audio de cómo suena esa estrofa. Al final del libro dos audios: Uno con la canción entera y otro solo con la base. Espero que os guste y que paséis un estupendo Día de Aragón. Aquí os dejo el regalo para todos: SAN JORGE Y EL DRAGÓN. SAN JORGE Y EL DARGÓN Haz clic para leer este

Hola de nuevo. En la entrada de hoy tendremos una segunda voz con la flauta, conoceremos nuevos datos sobre la vida de Beethoven y escucharemos obras. Hoy con la flauta es un ejercicio mucho más sencillo que los anteriores, pero que será muy importante a la hora de interpretar el Himno de la Alegría. Vamos a aprender una segunda voz que acompañará a la melodía principal. Solo dos notas son las que participan. SOL y LA Limpiar o No limpiar Ante esto podemos pensar que su higiene era excelente, pero todo lo contrario, era bastante descuidado en su aspecto físico y hogareño: Beethoven tenía una cabeza de tamaño considerable y una frente muy ancha, era robusto, no era muy alto (aproximadamente 1,65m.) y sus movimientos eran rápidos y nerviosos. Además de su sordera (de la que hablaremos en otro momento) era miope. Tenía la cara muy marcada por la viruela. Su forma de vestir no ayudaba, y gesticulaba mucho al hablar. Vamos que perecía un "loco" como le dijo su sobrino Karl, al qu

Hola mis Cachorricos. Esta semana es especial porque estamos en la semana en la que celebramos el Día de Aragón, San Jorge. En la entrada de hoy haremos lo siguiente: 1. Bailar la Polka Bibí. Un vídeo que recuerda la coreografía. 2. Ritmos con negras y corcheas (combinando los brazos). 3. Trailer del "video".. 4. Canción San Jorge y Aragón. Vamos a recordar los pasos de la Polka Bibí, los podéis hacer solos a acompañados, antes de la música un vídeo explicativo. Ahora con la música: Ya nos hemos movido, sigamos con los ritmos. En el día de hoy emplearemos negras y corcheas, pero cada vez utilizando un brazo distinto. Vayamos con la canción que hemos inventado para San Jorge. Haremos un vídeo con la canción, de momento os dejo el trailer... en ese vídeo vosotros seréis los protagonistas. Atentos a la entrada del viernes. Recordemos la letra y escuchemos entera la canción. ROJO ES EL ESTRIBILLO- AZUL LAS ESTROFAS              Ahora nos unimos a cantar la canción: Esta entrada l

Hola de nuevo a todos. Vamos con un poco de movimiento y vamos a comenzar con la Polka Bibí. Hoy nos moveremos de forma libre. A bailar!!!! Una vez activados vamos con ritmos, en este caso tenemos NEGRAS= SOL-CORCHEAS =LUNA.                      Ya nos hemos activado, hemos realizado ritmos. Vanos ahora con lo que queda de la canción de San Jorge, canción que la semana que viene la tendremos entera para poder cantarla seguida. Las estrofas que quedan son tres. Además vamos a saber qué "Notas" son las que estamos cantando. Aquí van las dos primeras: JORGICO LE DIJO: ESO NO SE HACE TE VAS A QUEDAR SIN AMIGOS "PA" JUGAR ARREPENTIDO LES PIDIÓ PERDÓN UNA GRAN ROSA A TODOS REGALÓ La última estrofa lleva moraleja: APRENDE LA LECCIÓN Y SIGUE EL EJEMPLO LAS COSAS CON AMOR SALEN MEJOR vamos a hacer ahora reconocimiento auditivo: Aparecerá la primera página y podremos escuchar  secuencias de SOL-MI o MI-SOL, para hacernos al oído. En las siguientes páginas tenemos que adivinar

De nuevo seguimos con Beethoven y con el Himno a la Alegría. Hoy comenzaremos conociendo y tocando la segunda parte del  Himno  a la Alegría en la que aparece la nota Re grave. Como en el día anterior, os aparece un cuadro, para quien lo necesite, de la posición de las notas en la flauta. Conozcamos más aspectos sobre la vida de Beethoven. ¿Cuál es la edad de Beethoven? Esta pregunta nos la hacemos gracias a su padre: El padre de Beethoven, el señor Johann se percató de las facultades que tenía su hijo para la música, así que pretendió que fuera el nuevo Mozart. El Mozart alemán.  Por lo que una de las primeras medidas que tomó fue alterar la fecha de nacimiento de su hijo, para que la gente creyera que era más niño de lo que ya era. Lo presentó en público el 26 de marzo de 1778 como un niño de 6 años, cuando en realidad tenía 7 años. Cuando publica su primera obra en 1782 pone que la ha realizado un niño de 10 años, cuando en realidad tenía 12. (esta primera obra son unas variaciones

Buenas a todos, espero que estéis todos bien. La voz humana es el instrumento musical más bello y perfecto, un instrumento natural mediante el que nos podemos comunicarnos con los demás mediante el habla y expresarnos musicalmente a través del canto. Estas semanas vamos a tratar algunos aspectos teóricos relacionados con la clasificación de las voces y conoceremos diferentes tipos de agrupaciones vocales. Por supuesto recomiendo que sigáis trabajando las anteriores entradas. Como referencia vamos a tener este mapa conceptual elaborado por María Jesús Camino, una excepcional pedagoga musical, en el que aparecen casi todas las voces. En el mapa solo faltan por aparecer las Voces Balncas, en las que nos encontraríamos los coros escolares, ya que en el mapa aparece la clasificación de las voces en adultos. Las voces están clasificadas atendiendo a dos aspectos: Sexo y Tesitura. Por lo que tenemos Voces masculinas y voces femeninas. Dentro de cada grupo, las voces reciben un nombre dependie

Hola a todos los alumnos de 4º y 5º. En primer lugar desear que todos estéis bien. En segundo lugar tenemos que comunicaros que el programa CANTANIA ha sido suspendido, lo que nos lleva a dos puntos al respecto. 1. El dinero de las personas que habían reservado entradas os será devuelto en cuanto nos llegue al colegio. 2. La cantata VIRTUAL,  que es la que estábamos preparando se realizará en el próximo curso. Por lo que todo lo aprendido es terreno ganado de cara al próximo curso. 3. De momento y en lo que queda de curso vamos a centrarnos en otros temas del currículo, y vamos a comenzar con la preparación de un tema para flauta. El tema escogido es el HIMNO DE LA ALEGRÍA, del Ludwig Van Beethoven, del cual se cumple en este año 2020 el 250 aniversario de su nacimiento. Vamos a dedicar para ello varias entradas en el blog, en las que irán apareciendo lo siguiente: 1. Datos, anécdotas, curiosidades sobre Beethoven. 2. Iremos aprendiendo el himno a la alegría para flauta. Hoy aparecerá